那天，小潤(rùn)琪給父親寫完主張信，等不及父親下班回家，先睡了。交流本就放在書桌上。父親深夜歸來(lái)，翻開交流本，深深地被兒子的洞察力和熱心腸打動(dòng)了。坐下來(lái)超級(jí)認(rèn)真地給兒子回了一封信。

　　“花開有聲”交流本每周要交一次，班主任周紅看到父子間的交流，甚是感動(dòng)。她隨手寫下了幾個(gè)字：聰明的兒子，睿智的父親。

　　周紅說(shuō)：“父子間能有如此的交流，不多見(jiàn)。尤其是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的父親。”周教師說(shuō)，“花開有聲”交流本上的內(nèi)容很廣泛、很隨意，有孩子寫下的生長(zhǎng)的煩惱、學(xué)校小說(shuō)、對(duì)周圍事物的建言獻(xiàn)計(jì)等。許多孩子會(huì)把心里的悄悄話寫下來(lái)，或許一些口頭表達(dá)能力不太好的孩子，也會(huì)在交流本上告訴家長(zhǎng)、教師一些事。

　　交警：紅綠燈生產(chǎn)廠家主張不成熟，但值得鼓舞

　　就孔潤(rùn)琪的“無(wú)車歇燈”主意，咱們請(qǐng)教了杭州市交警支隊(duì)的技術(shù)人員。這位王姓交警表明，“小朋友能有這么的主意極好，他會(huì)去考慮周邊的事物，真是個(gè)好孩子。但‘無(wú)車歇燈’實(shí)行起來(lái)有一點(diǎn)難度。信號(hào)燈應(yīng)該是十分清晰的，交通參與者在很遠(yuǎn)就能知道前方狀況?？诐?rùn)琪說(shuō)，10米遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)匮b個(gè)感應(yīng)設(shè)備來(lái)操控紅綠燈，這存在風(fēng)險(xiǎn)。作為開車者，在間隔紅綠燈幾百米遠(yuǎn)的當(dāng)?shù)鼐驮谥匾暻胺綘顩r了，以調(diào)理車速，假如開到紅綠燈前10米才亮起紅綠燈，開車者會(huì)措手不及的。”

本文章由紅綠燈生產(chǎn)廠家供應(yīng)。